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陈方：娱乐中传承国学并不可怕

作者:陈方在全国中小学国学教育研究现场会上，国家语言文字工作委员会副主任王登峰表示，国学教育应加入时尚元素，现在正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，以经典诗词为词，结合现代流行音乐让中小学生传唱。(7月9日《四川》)此论一出，舆论顿时喧嚣。很多民称其为“闹剧一出”，认为教育部改国学诗文为流行歌曲是哗众取宠，是糟蹋古典诗词的做法，也不会有什么积极影响。事实上，用娱乐传承国学的成功例子并不是没有。苏东坡的《水调歌头·明月几时有》不见得有多少青少年能完整背诵，但以之为歌词，王菲演唱的《明月几时有》他们大多能完整演唱。在流行歌曲的重新包装下，国学诗文也润物无声地滋润着青少年。周杰伦是青少年的偶像，他的《千里之外》、《菊花台》、《青花瓷》等歌曲，词曲都充溢着古朴的中国风，展现着中国的传统文化。在周杰伦的幕后作词人方文山看来，中国元素完全可以用很时尚的方式，从而“将传统文化前所未有地推至前台”。从这些成功的例子不难看出，传统的国学不一定要按固定模式进行传承，它完全可以吸收现代流行元素，以崭新的面貌示人。摇头晃脑地简单背诵，仅浮于机械记忆和粗浅印象的形式，孩子们未必能理解其中真意。但在感知式的传唱领略中，国学传统的文字韵味则可在音律中慢慢流淌，从而浸润到孩子们的心田。况且，从本质来讲，国学也具有草根性。中国普通民众崇尚的友善、仁爱、正直、良心等生活价值观，实际正与儒家文化传统宣扬的仁慈善良、廉洁勤谨等价值体系一脉相承。所以，我们大可不必将国学视为神圣不可触摸的神龛，根据时代变迁，进行适时的创造演绎，恰恰是对文化的变相传承。每个时代都有属于自己的人物，用现代流行人物推动国学活跃，我相信，很多人和我一样期待着这样以流行音乐传唱的国学诗文。